学習グループの報告　２００９年４月２５日

今回は全員が出席しました。更にマーティンも来てくれました。彼はこの日から学習グループで一緒に教えてくれます。今日の学習グループの授業は３つの段階に分かれていて、退屈させない内容でした。 始めのウォーミングアップにいくつか新しい言葉遊びと馴染みの言葉遊びをしたあと初心者、中級、上級とグループに分かれました。

この日の第二段階で初心者クラスではレーゼバウムの教科書を頼りに登場人物について知り、お話の内容について話しました。 いろいろな絵があれば特にドイツ語が結構上手な子達は会話がしやすくなります。.その後、そのお話から単語カードを使って文を作ったのですが、特にまだドイツ語があまり得意ではない子達にとっては難しかったようです。 最後にそれぞれの家族をスケッチしてそこに家族の名前を書き込みました。

クララとナオミとカミラはマーティンと宿題をしました。最後に初心者グループはマーティンと少し読み書きの練習をしました。－集中して。その間ザシャはクララとナオミをみて、クララの教科書をもとに簡単な文法を練習しました。やはりここでも絵のついたお話はその状況を言葉であらわしやすかったようです。

カミラはドイツの"weisguys"の曲"„meine Deutschlehrerin“を聞いて、その内容について少し話しました。 . その歌には間違いが含まれていて（動詞の変化の間違い、代名詞の格の間違い、語彙の間違い、など。）正しくはドイツ語でどう言うかを見つけて考えるのが課題でした。

カミラはわずかなほんの間違い以外はすべて自分の力で見つけ、それに関して用意された穴埋め問題も簡単に正しい答えで埋めてしまいました。