Sobald tatsächlich alle sitzen, steigen wir in unser Thema „Hexen und Zauberer“ ein, und überlegen anhand von verschiedenen Bildern, ob wirklich alle Hexen hässlich und böse sind, wie die männlichen Hexen heißen, und was man zum Zaubern und Fliegen so braucht. Wo wir schon beim Fliegen sind, machen wir eine Runde „Alle Hexen fliegen HOCH!“ und testen, was alles fliegen kann. Einige Kinder sind überzeugt, dass sogar der Shinkansen fliegen kann, und reißen begeistert die Arme hoch.

Damit wir nicht so krumme Buckel und Hände bekommen wie die Hexen auf unseren Bildern, machen wir diese Woche auch wieder Gymnastik und zwar „Hexenyoga“, wobei sich die Kinder um einiges biegsamer erweisen als die Eltern. Nachdem alle Handgelenke, Oberschenkel, Rücken und Arme ordentlich gedehnt wurden, singen wir gemeinsam ein Lied.

Mit dem Liedersingen ist es ja in der Mausgruppe immer so eine Sache ... Die Kinder kennen die Lieder gar nicht, die Eltern nur die Melodie oder den Anfang der ersten Strophe etc. Deshalb gehen wir diese Woche auf Nummer sicher und holen unseren guten alten Zeichenblock mit passender Bildergeschichte hervor (wo war der eigentlich so lange?), diesmal zu dem Lied „Hänsel und Gretel“, denn da kommt ja bekanntermaßen auch eine Hexe drin vor. Und siehe da, es klappt hervorragend. Die erste Halbzeit endet mit einer Runde „Reise nach Jerusalem“ und dann gibt es erstmal die wohlverdiente Teepause.

Nach der Pause wird gebastelt. Yuko hat für uns herausgefunden, wie man Hexenhüte und Zauberstäbe aus Glitzerfolie und Metallklebeband bastelt. Da sind alle begeistert bei der Sache und auch das Ergebnis kann sich sehen lassen.

Wer schon früher fertig ist, darf sogar noch Ausmalbilder machen. Von den Ausmalbildern und überhaupt von der Krabbeldecke lassen sich die Kinder nur weglocken, indem wir ihnen versprechen, wir würden dann auch noch eine Runde „Karussell“ machen. Da heute einige kräftige Papas dabei sind, werden sogar zwei Runden daraus. Im Anschluss spielen wir „Himmel oder Hölle“, und da noch etwas Zeit übrig ist, singen wir nochmal das Lied von „Hänsel und Gretel“ und als Zugabe aus einem alten Zeichenblock noch „Onkel Paul wohnt auf dem Land“ und die „Zehn kleinen Äpfelchen“. So viel haben wir lange nicht gesungen! Dann stehen schon die großen Kinder in der Tür und das Treffen endet mit dem gemeinsamen Kehraus.