Das heutige Thema war Fasching.
Da Oliver zu Beginn der Mausgruppe nicht da war, mussten wir ein wenig improvisieren. Begonnen haben wir wie immer mit dem "Guten Morgen"-Lied.
Zum Warmwerden haben wir gemeinsam "Die Reise nach Jerusalem", "Karussell" und eine Runde Memory gespielt, was den Kindern viel Spaß gemacht hat.

Um die Zeit zu überbrücken, bis Oliver kommt, haben wir das Basteln vorgezogen. Zur Auswahl standen eine Giraffenmaske, ein Wikingerhelm und ein Faschingsorden. Zu unserer Überraschung haben sich auch viele Mädchen für den Wikingerhelm entschieden.

Leider haben wir beim Schneiden, Malen und Kleben die Zeit vergessen. Als Oliver dann eintraf, war es schon kurz vor 12 und wir mussten schnell aufräumen, um mit dem Programm fortfahren zu können.

Zur Einstimmung auf die Karnevalsparty am Nachmittag haben wir den kleineren Kindern Fotos von verschiedenen Kostümen gezeigt und jeder hat sich das Foto von seinem Lieblingskostüm genommen. Prinzessin, Clown, Arzt, Wikinger, Löwe, Krokodil und andere waren sehr beliebt. Ein Foto mit Piratenkostüm hatten wir auch, aber der Pirat sah so furchterregend aus, dass niemand dieses Foto haben wollte. Und ein Grashüpferkostüm konnte niemand als solches erkennen, das blieb auch liegen. Dann haben die Kinder die einzelnen Teile dieser Kostüme beschrieben und gesagt, was Prinzessinnen oder Wikinger im normalen Leben so machen.

Zum Abschluss haben wir das Lied „Auf der Mauer, auf der Lauer, sitzt 'ne kleine Wanze“ gesungen, eines der wenigen Karnevalslieder, die auch für Kinder geeignet sind.

Die Vorschulkinder haben währenddessen in ihrem nun schon gewohnten Programm weitergemacht. Dieses Mal ging es in der Geschichte von Mira und Mirakula um ein kleines Schaf mit akutem Fellausfall, dem die beiden netten Hexen mit einem Zauberspruch helfen. Die dazu zu beschreibende Wolkenform trainiert das Schreiben von weichen Bögen bei Buchstaben wie m oder u. Und einige Rätsel aus dem Vorschulblock gab es dieses Mal auch.